[25] Крайг Г. Психология развития – СПб.: Питер, 2000. – С.574-583
[26] Крайг Г. Психология развития – СПб.: Питер, 2000. – С.574-583
[27] Крайг Г. Психология развития – СПб.: Питер, 2000. – С.574-583
[28] Макаренко А.С. Книга для родителей.– Соч. в 7-ми т. М., Изд-во АПН РСФСР, 1957, т. IV, с. 246.
[29] Крайг Г. Психология развития – СПб.: Питер, 2000. – С.574-583
[30] Кон И.С. Психология ранней юности: Кн. для учителя.– М.: Просвещение, 1989. С. 134-136
[31] Общая сексопатология. Руководство для врачей/Под ред. Г.С.Васильченко. М., Медицина, 1977, с. 217.
[32] Крайг Г. Психология развития – СПб.: Питер, 2000. – С.574-583
[33] Кон И.С. Психология ранней юности: Кн. для учителя.– М.: Просвещение, 1989. С. 134-136
[34] Кон И.С. Психология ранней юности: Кн. для учителя.– М.: Просвещение, 1989. С. 134-136
[35] Кон И. С. Психология половых различий.– Вопросы психологии, 1981, № 2, с. 47–57.
Другие материалы:
Понимание человека в педагогике
Развитие педагогической теории предполагает интеграцию научных знаний о мире и человеке. Такая интеграция особенно необходима в наше время, когда речь идет о создании "Новой педагогики"[29]. Без ответов на вопросы о месте, сущно ...
Выводы
Самоактуализация – это стремление личности реализовать свой потенциал в той сфере, в которой она видит свое призвание.
Побуждение, стремление, намерения, интересы, цели и задачи, которые человек ставит перед собой, связаны с понятием мот ...
Теории юности в зарубежной психологии
С известным упрощением можно выделить три главных подхода к юности, каждый из которых имеет множество вариаций. Подход, ставящий в основу биологические процессы созревания - биогенетический. Подход, фиксирующий главное внимание на процесс ...
Главные разделы